О ценности паузы

Тишина — важная тема для Сомелье

Душа не может всё время трудиться. Так она быстро устанет и заленится.

При интенсивном аудировании не забывайте делать паузы. Давайте впечатлениям улечься.

Свежим героям и сюжетам нужны время и покой. Чтобы не торопясь осмотреться в вашем богатом внутреннем мире. Найти себе подходящий уголок, завести уют и обязательно дружеские отношения с соседями.
Как же без друзей?

И тогда, освоившись, они становятся полноправными жителями вашего мира. Готовыми к встрече уже собственных гостей — ваших новых впечатлений.

А дальше всё сначала: снова создайте благоприятные условия, дайте время и тишину. Чтобы освоиться и прижиться.

Неприкаянные впечатления теснятся шумной толпой: путаются, галдят, мельтешат без цели. Потом падают, ломаются, разбиваются, и их сдувает первый же лёгкий бриз.

Ветер-то в голове у всех случается.

Если на полочках чистота и порядок, бриз приносит свежие мысли и озарения.
А там, где пыль и хаос, выметает всё подчистую. Как не было.

Вроде и слушал весь день (молодец), нахватал полное ведро фактов (вот так память!), а в душе ничего не осталось. В одно ухо влетело, в другое вылетело.

Выбирая, что послушать, старайтесь держать баланс.
Между высокими точками эмоционального напряжения
делайте ВЫДОХИ и ПАУЗЫ. Прислушивайтесь к своим ощущениям.

Вдох — выдох,
напряжение — расслабление,
глубина и лёгкость,
тишина и звук.

На глубине мозг и душа работают, а на мелководье — отдыхают и плещутся в прибое.

Что выбрать? Лучше всего — приятное чередование.

На картинках наш любимый край света — можжевеловый заповедник Утриш. Там трава выше пояса, безбрежное море, бушующий ветер и целительная тишина.

Согласитесь, это ведь большая работа души — слушать «Голубую стрелу», «Кролика Эдварда», «Чёрную курицу», «Как я ловил человечков» или, к примеру, непростые морские истории Бориса Житкова.

Для отдыха, кроме тишины, природы и приятной спокойной музыки, подойдёт лёгкая беллетристика по возрасту. Или ни к чему не обязывающие смешные истории без двойного дна. Да хоть бесхитростные Ледерман, Остер, Усачёв.

Взрослому это всё кажется «ерундой» и «чушью», невеликой литературой.
А для ребёнка эти истории — важный выдох перед следующим вдохом.
Не хотите слушать — пусть насладится в наушниках.

Не портите его детскую сиюминутную радость, бесконечно нагружая его глубокими смыслами и положительными героями.

Школа ещё успеет отбить интерес к чтению, не нужно ей помогать))